Print

Bab Dalam Buku

Written by Pentadbir.

 

 

 

2016 
  1. Firdaus Yahaya, Mohd Shahrizal Nasir, Muhammad Sabri Sahrir & Mohd Fauzi Abdul Hamid, 2016, EZ-Arabic 2.0 Sebagai Medium Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab Peringkat Sekolah Rendah, Isu Pendidikan Bahasa Arab: Aspirasi Guru – Autonomi Pelajar, hlm. 107-128, UniSZA.

  2. Norhayati Che Hat, Noor Anida Awang & Nurazan Mohmad Rouyan, 2016, Kelemahan Penulisan Bahasa Arab dalam Kalangan Pelajar Melayu, Isu Pendidikan Bahasa Arab: Aspirasi Guru – Autonomi Pelajar, hlm. 143-166, UniSZA.

 

2015 
  1. Dr. Nurazan binti Mohmad Rouyan, Nik Farhan Mustapha & Kaseh Abu Bakar, 2016, Effective Reading Strategies: Implications on The Teachers and Teaching of Arabic Reading, Studies on Foreign Languages and Culture in Malaysia, Hlm. 87-102, UPM Press.

 

 

2014 

 

  1. Wan Abdul Hayyi bin Wan Omar, Dr. Zulazhan bin Ab. Halim, Mohd Firdaus bin Yahaya & Mohd Shahrizal bin Nasir, 2014, Kemahiran Menulis dalam Bahasa Arab Menerusi Aktiviti Jawlah Lughawiyyah, Rise & Fall Of Civilization Contemporary States of Muslim Affairs, hlm. 86-99, Kolej Universiti Islam Sultan Azlan Shah.
  2. Majdan bin Paharal Radzi, Mohammad Azizie bin Aziz & Shaferul Hafes bin Sha'ari, 2014, Retrorika Representasi Mata dalam al-Quran, Bahasa al-Quran Yang Tersurat dan Tersirat, hlm. 143-164, UniSZA.
  3. Muzammir bin Anas & Dr. Zulazhan bin Ab. Halim, 2014, Hubungan Kait Aspek Balaghah dengan Struktur Penceritaan dalam Kisah Ashab al-Kahf, Bahasa al-Quran Yang Tersurat dan Tersirat, hlm. 123-142, UniSZA.
  4. Mohd Shahrizal bin Nasir, Mohd Firdaus bin Yahaya & Khoirun Nisak Binti Mat Saad, 2014, Konsep Hadhf dan Hubungan dengan Makna Ayat al-Quran, Bahasa al-Quran Yang Tersurat dan Tersirat, hlm. 105-122, UniSZA.
  5. Mohd Shahrizal bin Nasir, Shaferul Hafes bin Sha'ari & Prof. Dr. Kamarul Shukri bin Mat Teh,  2014, Variasi Makna Perkataan Berdasarkan Konteks Ayat dalam al-Quran, Bahasa al-Quran Yang Tersurat dan Tersirat, hlm. 17-38, UniSZA.

 

2013 

 

  1. Nurazan binti Mohmad Rouyan, Nik Farhan Mustapha & Kaseh Abu Bakar, 2013, Studies on Foreign Languages and Cultures, Reading Strategies Amongst Learners of Arabic in Malaysia, hlm. 31-44, Universiti Putra Malaysia Press.

 

2012

 

  1. Mohd Hazli Yah @ Alias, Zulazhan Ab. Halim & Nurazan Mohmad    Rouyan, 2012, Kepelbagaian Aktiviti Kemahiran Membaca Bahasa Arab, Dlm. Kamarul Shukri et. al. (pnyt), Dinamika Pendidikan Bahasa Arab: Menelusuri Inovasi Profesionalisme Keguruan, hlm. 33-46, UniSZA.
  2. Kamarul Shukri Mat Teh, Mohd Ala-Uddin Othman & Muzammir Anas, 2012, Pendekatan Inovatif Dalam Teknik Diskusi Bagi Pembelajaran Bahasa Arab, Dlm. Kamarul Shukri et. al. (pnyt), Dinamika Pendidikan Bahasa Arab: Menelusuri Inovasi Profesionalisme Keguruan, hlm. 47-60, UniSZA.
  3. Shaferul Hafes Sha’ari & Mohd Fauzi Abdul Hamid, 2012, Teknik Imitasi Dalam Pemerolehan Kemahiran Komunikatif, Dlm. Kamarul Shukri et. al. (pnyt), Dinamika Pendidikan Bahasa Arab: Menelusuri Inovasi Profesionalisme Keguruan, hlm. 61-72, UniSZA.
  4. Wan Abdul Hayyi Wan Omar, Khoirun Nisak Mat Saad & Majdan Paharal Radzi, 2012, Masalah Pengajaran Kosa Kata Arab Dan Beberapa Cadangan Penyelesaian, Dlm. Kamarul Shukri et. al. (pnyt), Dinamika Pendidikan Bahasa Arab: Menelusuri Inovasi Profesionalisme Keguruan, hlm. 73-84, UniSZA.
  5. Mohd Firdaus Yahaya & Norasyikin Osman, 2012, Penggunaan ePortfolio Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Arab, Dlm. Kamarul Shukri et. al. (pnyt), Dinamika Pendidikan Bahasa Arab: Menelusuri Inovasi Profesionalisme Keguruan, hlm. 85-98, UniSZA.
  6. Siti Salwa Mohd Noor, Norhayati Che Hat & Norfadihlah Gaza, 2012, Penilaian Kemahiran Bertutur Dalam Bahasa Arab Melalui Kaedah Aktiviti Bahasa, Dlm. Kamarul Shukri et. al. (pnyt), Dinamika Pendidikan Bahasa Arab: Menelusuri Inovasi Profesionalisme Keguruan, hlm. 99-114, UniSZA.
  7. Kamarul Shukri Mat Teh, Norasyikin Osman & Siti Salwa Mohd Nor, 2012, Eksplorasi Penggunaan Strategi Metafizik Ke Arah Penjajaran Tipologi SPB, Dlm. Kamarul Shukri et. al. (pnyt), Dinamika Pendidikan Bahasa Arab: Menelusuri Inovasi Profesionalisme Keguruan, hlm. 115-128, UniSZA.
  8. Mohd Shahrizal Nasir & Mohamad Azizie Aziz, 2012, Pemanfaatan Teknologi Dalam Pengajaran Puisi Arab, Dlm. Kamarul Shukri et. al. (pnyt), Dinamika Pendidikan Bahasa Arab: Menelusuri Inovasi Profesionalisme Keguruan, hlm. 17-32, UniSZA.

 

2011
 
  1. Mohd Nazri Latiff Azmi, 2011, Teachers’ Perceptions on Primary School Students’ English Reading Culture, Dlm. Ambigapathy Pandian, Shaikh Abdul Malik Mohamed Ismail, Toh Chwee Hiang (pnyt), Teaching and Learning in Diverse Contexts: Issues and Approaches, hlm. 232,   USM.
  2. Ee Chop Ler, 2011, Cultural Factors Affecting English Proficiency in Rural Areas, ELT MATTERS 5  Developments in English Learning and Teaching, hlm. 518, UPM.
  3. Nurazan Mohmad Rouyan, Nik Farhan Mustapha, Nik Hanan Mustapha dan Nadwah Daud 2011, Istratijiyyat-Ta'liim al-Mufradaat li-Isti'aab al-Qiraa'ah: Tawjiihaat li al-Mu'allimiin Dlm. Rahmah Ahmad Osman (pnyt),  Dirasat fi Qadaya al-Lughah al-Arabiyyah wa Aadaabihaa , hlm. 139, IIUM Press.
  4. Kamarul Shukri Bin Mat Teh, 2011, Penyediaan Tesis PhD: Satu Refleksi Kendiri. Perkongsian Pengalaman Alumni Fakulti Pendidikan, hlm.  89-106, UKM.
  5. Rahmah Ahmad Osman dan Mohd Shahrizal Nasir, 2011, Riwayat Al-Mahabbah Li Al-Adib Al-Wataniy Shahnon Ahmad Bayna Nazariyyatay: Al-Ta'bir Al-Gharbiy Wa Al-Nas Al-Mithaliy Al-Malayuwiy, Dlm. Rahmah Ahmad Osman (pnyt), Qadaya Fi Al-Adab Al-Islamiy Al-Malayuwiy, hlm. 65-83, IIUM.
  6. Rahmah Ahmad Osman dan Mohd Shahrizal Nasir, 2011, Sirah Khayr Al-Bariyyah fi Qasidatay:Al-Burdah Li Al-Busiri Wa Al-Amin Li 'Abd Al-Samad Said: Dirasah Muqaranah, Dlm. Rahmah Ahmad  Osman (pnyt),  Majmu'ah Min Al-Dirasat Al-Muqaranah Bayna Al-Adabayn Al-'Arabi Wa   Al-Malayuwiy, hlm. 55 – 102, IIUM Press.
  7. Norasyikin Osman dan Siti Salwa Mohd Noor, 2011, Ta’llum Maharat al-Qira’ah bi Wasitah al-Intarnit wa al-Wasait al-Muta’addidah baina al-Tullab wa al-Talibat, Dlm. Asem Shahada Ali, Abdul Rahman Che, Saupi Man, Abdul Wahab Zakaria dan Nik Hanan Mustapha (pnyt), Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah li al-Natiqin wa Ittijahatiha, hlm. 41 – 48, IIUM Press.

 

1.     Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Shahrizal Nasir, Muhammad Sabri Sahrir & Mohd Fauzi Abdul Hamid, 2016, EZ-Arabic 2.0 Sebagai Medium Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab Peringkat Sekolah Rendah, Isu Pendidikan Bahasa Arab: Aspirasi Guru – Autonomi Pelajar, hlm. 107-128, UniSZA.

 

2.     Norhayati Che Hat, Noor Anida Awang & Nurazan Mohmad Rouyan, 2016, Kelemahan Penulisan Bahasa Arab dalam Kalangan Pelajar Melayu, Isu Pendidikan Bahasa Arab: Aspirasi Guru – Autonomi Pelajar, hlm. 143-166, UniSZA.